Консультация для родителей «Учимся наблюдать за изменениями в природе осенью» - 15.09.2022

Консультация для родителей

«Учимся наблюдать за изменениями в природе осенью»

1. Рекомендуем побеседовать с детьми о том, какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). Сравнить погоду летом и осенью. Также сравнить погоду ранней и поздней осенью.

   2. Обратить внимание на сезонные изменения в жизни растений: завяли цветы, пожухла трава, некоторые  деревья стоят уже без листьев, под ногами лежит ковер разноцветных опавших листьев. Перечислить как можно больше признаков осени.

3. Вспомнить названия перелетных птиц. Почему они так называются.

4. Во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью.

5. Уточнить знание названий осенних месяцев и их признаков. Пополнить знания детей дополнительной информацией.

6. Игра "Подбирай, называй, запоминай" на подбор определений и глаголов.

 Небо осенью (какое?) -хмурое, серое, унылое.

 Солнце осенью (какое?) -...

 Ветер осенью (какой?) -...

 Дождь осенью (какой?) -...

 Листья осенью (какие?) -...

 Осенью листья (что делают?) -краснеют, желтеют, вянут, сохнут, опадают, кружатся, шуршат.

 Осенью дождь (что делает?) -...

 Осенью солнце (что делает?) -...

 Осенью птицы (что делают?) -...

7. Словарная работа. Уточнить у ребенка, знает ли он значение слова "листопад". От каких двух слов оно произошло?

8. Игра "Назови ласково" на образование существительных с помощью уменьшительно - ласкательных суффиксов.

Туча - тучка.

 Солнце -...

 Дождь -...

 Ветер -...

9. Игра "Закончи предложение" на согласование глаголов настоящего времени с существительным в единственном и множественном числе.

Дождь идет, дожди ... (идут)

 Лист падает, листья ...

 Цветок вянет, цветы ...

 Птица улетает, птицы ...

 Ветер дует, ветры ...

 Дожди идут, дождь ... (идет)

 Листья падают, лист ...

 Цветы вянут, цветок ...

 Птицы улетают, птица ...

 Ветры дуют, ветер ...

10. Игра "Ответь на вопросы" в образовании прилагательных от существительных.

 День, когда идет дождь, какой? -... (дождливый)

 День, когда дует ветер, какой? -...

 Дождик, который идет осенью, какой? -...

 Погода, когда часто идут дожди, какая? -...

 Погода, когда часто дуют сильные ветры, какая? -...

 Погода, которая бывает осенью, какая? -...

11. Игра "Посчитай" на согласование числительных с существительным.

1 лужа, 2 ..., 3..., 4..., 5...

 1 лист, 2 ..., 3..., 4..., 5...

 1 туча, 2 ..., 3..., 4..., 5...

11. Игра "Найди ошибки" на развитие слухового внимания.

 Определи, чего не бывает осенью.

 -Дети загорают, купаются, носят легкую одежду.

 -Под ногами шуршат сухие, разноцветные листья.

 -Набухают почки, распускаются листья.

 -Люди собирают урожай овощей и фруктов.

 -Дикие животные не делают запасы корма.

12. Игра "Скажи наоборот" на употребление антонимов.

 Летом солнце яркое, а осенью ...

 Летом небо светлое, а осенью ...

 Летом день длинный, а осенью ...

 Летом тучи ходят высоко, а осенью ...

 Летом люди растят урожай, а осенью...

 Летом деревья стоят одетые, а осенью...

13. Словарная работа. Знакомство с пословицами.

 Объяснить значение пословиц и помочь ребенку их запомнить.

 -Лето - со снопами, осень - с пирогами.

 - В ноябре зима с осенью борется.

 - Холоден сентябрь, да сыт.

14. Упражнение на развитие слуховой памяти.   Выучить стихотворение (любое).